rao.kz » RUS » Среднее образование » Информатика » 6 класс » КСП Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Создание векторного изображения

КСП Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Создание векторного изображения

🇰🇿 Ценность урока:Справедливость и ответственность· программа «Адал азамат» →

Информатика6 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Скачивание — после регистрации

Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Создание векторного изображения

Поурочный план КСП 6 класса по предмету Информатика ИИ, 2 четверть

Раздел:	Раздел №2: Векторная графика
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Информатика ИИ
Класс:	6 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Изучение нового материала
Тема урока:	Создание векторного изображения
Цели обучения (ГОСО)	6.2.2.2 создавать векторное изображение с использованием текста, инструмента «Перо» и геометрических фигур (прямоугольник, скругленный прямоугольник, линия, эллипс, многоугольник, произвольные фигуры) выполняя заливку объектов и контура
Интеграция ценности:	Справедливость и ответственность
Цель ценности (Основная средняя школа):	Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия.
Виды работы учащихся на уроке:	Фронтальная, исследовательская, проектная
Типы учебных заданий:	Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации
Применение ИИ на уроке:	ChatGPT для генерации описания творческого проекта; Leonardo.Ai для создания референсов векторных иллюстраций; проверка ответов ИИ осуществляется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся.

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Провокационный вопрос: «Представьте, что вы создаете плакат о справедливости. Чем векторная графика лучше рисунка на бумаге, если нужно изменить размер плаката для всего города?» Обсуждение.	Ученики отвечают на вопрос, дискутируют о масштабируемости векторов.	Наблюдение за активностью	Презентация, ИИ-сгенерированные примеры

Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку