ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан Мұхтар Әуезов – қазақтың ұлы жазушысы
ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан Мұхтар Әуезов – қазақтың ұлы
Қазақ тілі мен әдебиеті Т21 тоқсан
- Предмет: Қазақ тілі мен әдебиеті Т2
- Период: 1 тоқсан
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан Мұхтар Әуезов – қазақтың ұлы жазушысы
Қазақ тілі мен әдебиеті Т21 тоқсан
6-сыныптың Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | 1. Отан отбасынан басталады. М.Әуезов «Абай жолы» «Қайтқанда» тарауы (үзінді) |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 |
| Сынып: | 6-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Аралас сабақ |
| Сабақ тақырыбы: | Мұхтар Әуезов – қазақтың ұлы жазушысы |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 6.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда хабарлы сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріп айту; 6.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау. |
| Құндылықты интеграциялау: | Тәуелсіздік және патриотизм |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Отан, ел, туған өлке туралы білу және пайымдай білу. Туған елге оң көзқарасты білдіре білу. Мемлекеттік тілді білу. Өз елінің тарихы мен мәдениеті туралы алғашқы білім. Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін ажырата білу. Отбасы құндылықтарын құрметтеу және қабылдау. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Ойындық, Жеке, Жобалық |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Сыни ойлау, Шағын зерттеу, Шығармашылық тапсырма, Жалғыз таңдау, Көп таңдау |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлеметсіңдер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызды «Сиқырлы сандықша» ойынымен бастаймыз. Сандықшада М.Әуезовке қатысты кілт сөздер бар. Осы сөздер арқылы бүгінгі тақырыбымызды болжап көріңдерші. | Оқушылар сандықшадан «Абай жолы», «Ұлы жазушы», «Әдебиет» сөздерін алып, тақырыпты болжайды. | Ауызша мадақтау | Gemini AI (кілт сөздер генерациясы) |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Осы сабаққа
🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып Мұхтар Әуезов – қазақтың ұлы жазушысы (2-сабақ)📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан Мұхтар Әуезов – қазақтың ұлы жазушысы (2-сабақ)Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 6 класс»
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім? БЖБ №1Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ө.Тұрманжанов «Қарлығаш» өлеңіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Шарын шатқалын көрдің бе?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Алтынемел ұлттық саябағының кереметіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ең алғашқы қорықты білесің білесің бе?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ең алғашқы қорықты білесің бі?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім? БЖБ №2Сабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.