ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан 1-2. Қазақстандағы қандай тауларды білесің?
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан 1-2. Қазақстандағы қандай тауларды білесің?
6-сыныптың Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | 3. Таулар сыры. М.Мақатаев «Мен таулықпын» |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 |
| Сынып: | 6-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | 1-2. Қазақстандағы қандай тауларды білесің? |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 6.1.3.1 тұрмыстық - әлеуметтік тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну; 6.5.1.3 реттік сан есімдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану. |
| Құндылықты интеграциялау: | Әділдік және жауапкершілік |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Зерттеушілік, Жұптық, Дифференциациялы |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Бос орындарды толтыру, Кестемен жұмыс, Сәйкестендіру, Суретпен жұмыс, Сызбамен жұмыс |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Қызығушылықты ояту: ChatGPT арқылы таулар туралы жұмбақтар құрастыру; Тапсырмаларды саралау: Gemini көмегімен деңгейлік мәтіндер дайындау; Көрнекілік: Canva (Magic Design) арқылы таулар туралы инфографика жасау. Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Болжау» әдісі: ChatGPT арқылы генерацияланған таулар туралы жұмбақты оқимын: «Алыппын, биікпін, шыңымда мұз жатыр. Менің атымды тап». Оқушыларға «Бүгін не туралы сөйлесеміз?» деп сұрақ қоямын. | Оқушылар жұмбақты шешіп, сабақ тақырыбын болжайды. Таулар туралы өз білетін ақпараттарымен бөліседі. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, интербелсенді тақта |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан 1-2. Қазақстандағы қандай тауларды білесің?🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-2. Қазақстандағы қандай тауларды білесің?📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан 1-2. Қазақстандағы қандай тауларды білесің?Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 6 класс»
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан 9. Мұзтауға бардың ба?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан 8. М.Мақатаев «Мен таулықпын»Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан 6-7. М.Мақатаев – ақиық ақынСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан 4-5. Толағай тауының тарихын айтшыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 1-тоқсан 3.Тауда түнедікСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан 6-7.Ө.Тұрманжанов «Қарлығаш» өлеңіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан 4-5.Шарын шатқалын көрдің бе?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан 3.Алтынемел ұлттық саябағының кереметіСабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.