Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық". Азаттық үшін күрес. Бөлім бойынша жиынтық бағалау №4
Полное описание: Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық". Азаттық үшін күрес. Бөлім бойынша жиынтық бағалау №4
Тақырып: Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық". Азаттық үшін күрес. Бөлім бойынша жиынтық бағалау №4
>>ЖАМБЫЛ ЖАБАЕВТІҢ "ЗІЛДІ БҰЙРЫҚ" ШЫҒАРМАСЫ: АЗАТТЫҚ ЖОЛЫНДАҒЫ ЖЫР
>>ТАПСЫРМА 1. Шағын зерттеу: Көркемдегіш құралдарды анықтау
Өлең мәтінінен төмендегі көркемдегіш құралдарды тауып, кестені толтырыңыз.
| Көркемдегіш құрал түрі | Өлеңнен үзінді (мысал) | Қолданылу мақсаты |
|---|---|---|
| Анафора | ||
| Эпифора | ||
| Риторикалық сұрақ |
>>ТАПСЫРМА 2. Бақылау: Шығарма тақырыбы мен автор бейнесі
"Зілді бұйрық" өлеңінің тақырыбын бір сөйлеммен жазыңыз және автордың (Жамбыл Жабаевтың) азаттыққа деген көзқарасын білдіретін бір дәйек келтіріңіз.
>>ТАПСЫРМА 3. Практикалық есеп: Деңгейлік саралау
Таңдаған деңгейіңіз бойынша тапсырманы орындаңыз (А, В немесе С).
А деңгейі (Базалық): Өлеңдегі "бұйрық" сөзінің астарында қандай мағына жатыр?
В деңгейі (Негізгі): Автордың халыққа үндеуіндегі басты мақсатты анықтаңыз.
С деңгейі (Жоғары): Азаттық үшін күрестің бүгінгі тәуелсіз Қазақстанмен байланысын 3-4 сөйлеммен эссе түрінде жазыңыз.
Таңдаған деңгейіңіз: ___
>>ТАПСЫРМА 4. Шығармашылық тапсырма: Символдар әлемі
Шығармадағы "бұйрық" және "азаттық" ұғымдарына символ ретінде сипаттама беріңіз.
>>ТАПСЫРМА 5. Рефлексия және өзін-өзі бағалау: "Шығу билеті"
Бүгінгі сабақтан алған біліміңізді қорытындылаңыз.
- Бүгін үйренген 3 маңызды ақпарат: ____________________________________________
- Туындаған 2 сұрақ: _________________________________________________________
- Сабаққа 1 ұсыныс: __________________________________________________________
>>ЖЕТІСТІК КРИТЕРИЙІ
Мен … аламын:
>>ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
Тақырып: Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық". Азаттық үшін күрес. Бөлім бойынша жиынтық бағалау №4
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ПАСПОРТ
- Пән: Қазақ әдебиеті
- Сынып: 7-сынып
- Тақырыбы: Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық". Азаттық үшін күрес.
- Оқу мақсаттары: 7.2.2.1; 7.2.3.1
- Орындау уақыты: 30 минут
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ
| Оқу мақсаты | Тексерілетін әрекет | Тапсырма № | Күтілетін нәтиже |
|---|---|---|---|
| 7.2.3.1 | Көркемдегіш құралдарды талдау | 1 | Кестені дұрыс толтыру |
Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ әдебиет, 7 сынып»
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық" өлеңінің құндылығыЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық". Елдегі ахуалЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық" өлеңіндегі кейіпкерлерЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық"өлеңіндегі ақын бейнесіЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық" өлеңіЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан С. Аронұлы "Сүйінбай мен Қатағанның айтысы". Айтыс – халық қазынасы. Бөлім бойынша жиынтық бағалау №3Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан С. Аронұлы "Сүйінбай мен Қатағанның айтысы". Айтыстағы тартысқа оқиғаларЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан С. Аронұлы "Сүйінбай мен Қатағанның айтысы". Сүйінбай, Қатаған, Тезек төре, Бөлтірік шешен образдарыЖұмыс парағы · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.