Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан С. Аронұлы "Сүйінбай мен Қатағанның айтысы". Айтыс – халық қазынасы. Бөлім бойынша жиынтық бағалау №3
Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан С. Аронұлы "Сүйінбай мен
- Период: 2 тоқсан
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан С. Аронұлы "Сүйінбай мен Қатағанның айтысы". Айтыс – халық қазынасы. Бөлім бойынша жиынтық бағалау №3
Тақырып: С. Аронұлы "Сүйінбай мен Қатағанның айтысы". Айтыс – халық қазынасы. Бөлім бойынша жиынтық бағалау №3
>>СҮЙІНБАЙ МЕН ҚАТАҒАННЫҢ АЙТЫСЫ. АЙТЫС – ХАЛЫҚ ҚАЗЫНАСЫ
>>ТАПСЫРМА 1. Суретпен жұмыс
Сүйінбай мен Қатағанның айтысы бейнеленген суретті мұқият қараңыз. Суреттегі кейіпкерлердің іс-қимылы мен көңіл-күйіне сипаттама беріңіз.
>>ТАПСЫРМА 2. Қысқа жауап
Кестені толтырыңыз. Айтыстағы Сүйінбай мен Қатағанның айтқан уәждерін (дәлелдерін) жазыңыз.
| Кейіпкер | Айтыстағы негізгі уәжі |
|---|---|
| Сүйінбай | |
| Қатаған |
>>ТАПСЫРМА 3. Толық жауап
"Айтыс – халық қазынасы" деген пікірді растайтын 3 дәлел келтіріңіз.
- ________________________________________________________________________________________
- ________________________________________________________________________________________
- ________________________________________________________________________________________
>>ТАПСЫРМА 4. Практикалық есеп
Айтыстағы құқықтық және этикалық нормаларды анықтаңыз. Қарсыластардың бір-біріне деген сыйластығы мен сөз саптауындағы заңдылықтарды талдап, төмендегі сұраққа жауап беріңіз: "Айтыста сөз еркіндігі мен әдепті сақтаудың байланысы қандай?"
>>ТАПСЫРМА 5. Шығармашылық тапсырма
Айтыс желісін өз көзқарасыңыз тұрғысынан дамытып, Сүйінбайдың Қатағанға айтқан жауабына арнап жаңа шумақ жазыңыз.
>>ЖЕТІСТІК КРИТЕРИЙІ
Мен төмендегі әрекеттерді орындай аламын:
>>ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
Тақырып: С. Аронұлы "Сүйінбай мен Қатағанның айтысы". Айтыс – халық қазынасы. Бөлім бойынша жиынтық бағалау №3
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ПАСПОРТ
- Пән: Қазақ әдебиеті
- Сынып: 7-сынып
- Тақырып: С. Аронұлы "Сүйінбай мен Қатағанның айтысы". Айтыс – халық қазынасы.
- Оқу мақсаттары: 7.2.4.1 шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу; 7.3.3.1 шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
- Орындау уақыты: 30-35 минут.
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ
| Оқу мақсаты | Тексерілетін әрекет | Тапсырма № | Күтілетін нәтиже |
|---|---|---|---|
| 7.3.3.1 | Суретті талдау | 1 | Кейіпкерлерді сипаттау |
Ещё по разделу «Қазақ әдебиет, 7 сынып»
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық" өлеңінің құндылығыЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық". Азаттық үшін күрес. Бөлім бойынша жиынтық бағалау №4Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық". Елдегі ахуалЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық" өлеңіндегі кейіпкерлерЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық"өлеңіндегі ақын бейнесіЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан Жамбыл Жабаев "Зілді бұйрық" өлеңіЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан С. Аронұлы "Сүйінбай мен Қатағанның айтысы". Айтыстағы тартысқа оқиғаларЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ әдебиет 7-сынып 2-тоқсан С. Аронұлы "Сүйінбай мен Қатағанның айтысы". Сүйінбай, Қатаған, Тезек төре, Бөлтірік шешен образдарыЖұмыс парағы · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.