КСП Музыка 1класс 1 четверть 4 Музыкальное творчество Ритм в музыке

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Музыка, 1 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время «Всё обо мне» 2026-03-16 1 1 Музыка 1 класс 1 четверть Изучение нового материала 4. Музыкальное творчество (Ритм в музыке) 1.1.2.1 исполнять песни в сопровождении музыкального инструмента; Закон и порядок Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Фронтальная, Дифференцированная включена Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Организационный Приветствуют Устное поощрение за Аудиозапись момент. Метод учителя. Слушают верную догадку. звука «Слушай тишину». пульс. метронома. AIУчитель: Отгадывают инструмент: «Здравствуйте, загадку (ритм). Suno AI ребята! Послушайте, Настраиваются на (генерация как бьется ваше восприятие короткого сердце. Тук-тук, тук- музыкального ритмичного тук. Это ритм жизни. материала. вступления). А теперь отгадайте загадку: Он и в песне, и в часах, и в моторах, и в шагах. Без него мелодия рассыплется. Что это?» Подводит к теме «Ритм». Середина урока (5–35 Задание 1 Участвуют в Оценивают точность Карточки «ТА» мин) (Фронтальное). беседе о воспроизведения и «ти-ти». Учитель: «Ритм — правилах. ритма. Детские это порядок в музыке. Хлопают Дифференцированное инструменты. Как и в школе, где ритмические оценивание: Базовый ИИ: ChatGPT есть правила, в рисунки. — повторение без (генерация музыке есть долгие и Выполняют ошибок; Основной — ритмических короткие звуки. задания по самостоятельный загадок). Canva Давайте прохлопаем уровням: анализ; Продвинутый (Magic Design) ритм по схеме: ТА хлопают, — креативность для (долгий) и ти-ти выкладывают ид