Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Начальные классы » 3 класс » Литературное чтение » КСП1 Литературное чтение 4класс 3 четверть М Пришвин Белая радуга

КСП1 Литературное чтение 4класс 3 четверть М Пришвин Белая радуга


Поурочный план КСП1 Литературное чтение 4класс 3

Календарный план КСП 4 класса по предмету Литературное чтение, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа):
КСП1 Литературное чтение 4класс 3 четверть М Пришвин Белая радуга


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП1 Литературное чтение 4класс 3 четверть М Пришвин Белая радуга

КСП1 Литературное чтение 4класс 3 четверть М Пришвин Белая радуга


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 4 класса по предмету Литературное чтение, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время «Природные явления». 2026-03-28 1 1 Литературное чтение 4 класс 3 четверть Закрепление знаний М. Пришвин «Белая радуга» Удивительное рядом 4.1.3.1 прогнозировать развитие сюжета по заголовку и заключительной части произведения, объяснять причину своего выбора; 4.2.1.2 читать про себя текст или его части, используя различные виды чтения (просмотровое/ изучающее/поисковое/ аналитическое/чтение с пометками/чтение схем/ диаграмм); 4.3.1.1 составлять план на основе выявления последовательности событий и деления произведения на части, озаглавливать каждую часть Справедливость и ответственность Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Индивидуальная, Проектная включена Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Прогнозируют Изображение «Предсказание по рассматривают содержание текста белой радуги визуальному ряду». изображение, по заголовку, (генерация Педагог высказывают приводят 1-2 Leonardo.Ai), демонстрирует на предположения о аргумента. учебник. экране необычное содержании изображение текста, туманной (белой) аргументируя радуги. Реплика: связь между «Ребята, посмотрите заголовком и на экран. Мы природным привыкли, что радуга явлением. семицветная. Как вы думаете, бывает ли она белой? О чем нам может рассказать заголовок рассказа М. Пришвина "Белая радуга"? Попробуйте предположить, какие события могут произойти в тексте с таким названием». Середина урока (5–35 Задание №1 Учащиеся читают Извлекают Т

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.