КСП Трудовое обучение 3класс 3 четверть Декорирование тарелки 20260323
КСП Трудовое обучение 3класс 3 четверть Декорирование тарелки 20260323
✓
Календарный план КСП 3 класса по предмету Трудовое обучение, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
07 апр 2026
КСП Трудовое обучение 3класс 3 четверть Декорирование тарелки 20260323
Календарный план КСП 3 класса по предмету Трудовое обучение, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время ПРЕДАНЬЯ СТАРИНЫ ГЛУБОКОЙ 2026-03-23 1 1 Трудовое обучение 3 класс 3 четверть Изучение нового материала Декорирование тарелки 3.1.2.1. знать области применения традиционных и нетрадиционных простых материалов; 3.1.3.2. предлагать пути использования элементов декоративноприкладного искусства в развитии творческих идей; 3.2.2.3. выполнять творческую работу, используя простые приемы для улучшения внешнего вида; 3.3.2.1. обсуждать и оценивать выполненную работу, комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению. Созидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Игровая, Исследовательская включена Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение за Реальный объект мин) «Черный ящик» отгадывают активное выдвижение (декоративная (Загадка): «Круглая, загадку, идей и точность тарелка), ИИ глубокая или мелкая, включаются в предсказаний. ChatGPT (для в ней лежит еда, диалог, генерации это... (Тарелка)». высказывают загадок). Педагог: «Сегодня предположения мы не просто увидим (предсказания) о тарелку, а узнаем её теме урока и историю. Как вы видах орнамента. думаете, чем украшали посуду наши предки? Давайте предскажем, какие узоры мы сегодня создадим». Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся Группируют объекты Презентация, мин) (Исследовательское): исследуют по материалам и изображения, «Рассмотрите образцы объясняют свой выбор сгенерированные изображения на декоративно(традиционные/новы
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.