КСП Трудовое обучение 3класс 3 четверть Декоративно прикладное искусство
КСП Трудовое обучение 3класс 3 четверть Декоративно прикладное искусство
✓
Календарный план КСП 3 класса по предмету Трудовое обучение, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
07 апр 2026
КСП Трудовое обучение 3класс 3 четверть Декоративно прикладное искусство
Календарный план КСП 3 класса по предмету Трудовое обучение, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) ПРЕДАНЬЯ СТАРИНЫ ГЛУБОКОЙ 2026-03-23 1 1 Трудовое обучение 3 класс 3 четверть Изучение нового материала Декоративно-прикладное искусство. Ковер 3.1.4.1. определять этапы выполнения творческой работы, планировать ход работ; 3.2.1.2. анализировать, подбирать техники изготовления изделий национального прикладного искусства; 3.2.2.2. использовать национальные элементы в творческой работе; 3.2.1.3. совершенствовать технику выполнения творческой работы; 3.3.2.1. обсуждать и оценивать выполненную работу, комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению. Справедливость и ответственность Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Групповая, Фронтальная включена Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные учащегося реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устно оценивают Изображения Метод «Черный отгадывают полноту своих ковров, ящик»: «Ребята, загадку, ассоциаций. сгенерированные в внутри лежит высказывают Мотивационное Leonardo.Ai для предмет, который ассоциации. поощрение демонстрации в древности Формулируют хлопками. разнообразия заменял и мебель, тему урока. узоров. и обои, и даже Обсуждают, паспорт семьи. почему важно Что это?». быть Подводит к теме: ответственным «Сегодня мы при работе в станем мастерами группе. ковроткачества. Но помните: настоящий мастер — это ответственный человек, который соблюдает правила и уважает труд других». Задание 1 Учащиеся Объясняют выбор Иллюстрации из (Фронтальная анализируют нац
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.