КСП Естествознание 3класс 3 четверть Какими бывают почвы 20260323
КСП Естествознание 3класс 3 четверть Какими бывают почвы 20260323
✓
Календарный план КСП 3 класса по предмету Естествознание, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
07 апр 2026
КСП Естествознание 3класс 3 четверть Какими бывают почвы 20260323
Календарный план КСП 3 класса по предмету Естествознание, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) «Вещества и их свойства» 2026-03-23 1 1 Естествознание 3 класс 3 четверть Изучение нового материала Какими бывают почвы? 3.3.4.3 - определять основные свойства почвы; 3.1.2.3 - планировать и проводить эксперимент; 3.3.4.2 Исследовать основной состав почвы (песок, глина, остатки растений и животных, вода, воздух); 3.1.2.4 – фиксировать результаты проведенного эксперимента по составленному плану в виде диаграмм, формулировать выводы Закон и порядок Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Фронтальная, Дифференцированная включена Действия педагога Действия Формы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Формулируют «Черный ящик». отгадывают тему урока и Педагог: «Ребята, в загадку (почва). правила этом ящике находится Называют безопасности. то, что называют правила: не "кожей Земли". Без пробовать на этого не было бы вкус, работать растений, а значит, и аккуратно, мыть жизни. Что это?» руки после (Загадка). Педагог контакта с землей, подводит к теме: соблюдать «Сегодня мы станем тишину. исследователями. Но в лаборатории важен "Закон и порядок". Какие правила безопасности мы должны соблюдать при работе с почвой и оборудованием?» Задание 1 Учащиеся Называют (Фронтальное наблюдают за основные исследование). пузырьками компоненты Педагог: «Давайте воздуха, состава почвы докажем, что в почве фиксируют (воздух, вода, есть воздух и вода. наличие влаги перегной). Опустите комок земли (конденсат на в воду. Что вы стекле). Делают видите?». Педагог
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.