КСП Математика 1класс 3 четверть Обобщение У бабушки и дедушки в
КСП Математика 1класс 3 четверть Обобщение У бабушки и дедушки в
✓
Календарный план КСП 1 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы
03 апр 2026
КСП Математика 1класс 3 четверть Обобщение У бабушки и дедушки в
Календарный план КСП 1 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Действия с числами Путешествие 2026-02-26 Математика 1 класс 3 четверть Обобщение знаний Обобщение / У бабушки и дедушки в ауле 1.5.1.1 Моделировать задачу в виде схемы, рисунка, краткой записи; подбирать опорную схему для решения задачи. 1.5.1.3 Анализировать и решать задачи на: нахождение суммы и остатка; составлять и решать обратные задачи. Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Индивидуальная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Начало урока (0–5 Организационный Приветствуют Мотивация к ИИ-сервис Leonardo.Ai мин) момент. Метод учителя. Слушают обучению. (генерация «Сторителлинг»: историю. Устное изображения «Ворота в «Ребята, сегодня мы Рассматривают поощрение за казахский аул с отправимся в изображение, внимательность. числами»). виртуальное находят путешествие в аул к спрятанные числа, дедушке и бабушке. называют их по Они очень ждут порядку (от 1 до помощников! Но 20). чтобы добраться, нам Настраиваются на нужно разгадать код учебную замка на воротах деятельность. аула. Посмотрите на экран (ИИ-генерация картинки ворот). Какие числа спрятались в узорах? Давайте назовем их в порядке возрастания». Середина урока (5–35 Задание 1. «Помощь в Индивидуально Формулируют Учебник, карточки со мин) саду». Педагог подбирают ответ задачи, схемами. ChatGPT (для предлагает составить опорную схему, соотносят схему генерации вариантов задачу по картинке: записывают с условием. аналогичных задач). «У дедушки в саду решение: 7 + 3 = росл
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.