КСП Математика 1класс 3 четверть Задача на нахождение суммы и остатка
КСП Математика 1класс 3 четверть Задача на нахождение суммы и остатка
✓
Календарный план КСП 1 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Действия с числами Путешествие 2026-02-26 Математика 1 класс 3 четверть Комбинированный
03 апр 2026
КСП Математика 1класс 3 четверть Задача на нахождение суммы и остатка
Календарный план КСП 1 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Действия с числами Путешествие 2026-02-26 Математика 1 класс 3 четверть Комбинированный урок Задача (на нахождение суммы и остатка, схемы задач) / Путешествие на самолете 1.5.1.1 Моделировать задачу в виде схемы, рисунка, краткой записи; подбирать опорную схему для решения задачи. Созидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Индивидуальная, Игровая включена Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога (подробные реплики и инструкции) Приветствие. Метод «Предсказание». Учитель показывает изображение кабины пилота (создано в Leonardo.Ai). «Ребята, посмотрите на экран. Как вы думаете, куда мы сегодня отправимся? Что нам нужно взять с собой в полет? Сегодня мы станем штурманами и будем прокладывать маршруты с помощью задач». Задание 1 (Игровое). «Загрузка багажа». Учитель: «В грузовой отсек погрузили 5 чемоданов, а Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы Учащиеся рассматривают изображение, высказывают предположения о теме урока (путешествие на самолете), называют необходимые вещи для полета. Проявляют любознательность , формулируют тему урока. Изображение кабины пилота (Leonardo.Ai). Ученики моделируют задачу с помощью рисунка (5 кругов и 3 круга), объединяют их дугой. Моделируют задачу в виде рисунка и схемы. Карточки с цифрами, тетрадь.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.