КСП Математика 1класс 3 четверть Уравнение Фольклорные ансамбли

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Равенства и неравенства. Уравнения 2026-02-24 Математика 1 класс 3 четверть Комбинированный урок Уравнение / Фольклорные ансамбли и инструменты 1.2.2.2 Решать уравнения способом подбора и на основе связи сложения и вычитания. Трудолюбие и профессионализм Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Индивидуальная включена Действия Действия Формы оценивания Ресурсы педагога учащегося (подробные реплики и инструкции) Приветствие. Ученики Психологический Чехол для Метод настраиваются на настрой на урок, домбры, «Загадочный работу, готовность к карточки с футляр». Педагог организуют деятельности. цифрами. AIпоказывает чехол рабочее место. инструмент: для музыкального Разгадывают ChatGPT инструмента. математическую (генерация Реплика: «Ребята, загадку (число 3). тематических в этом чехле Выдвигают загадок). спрятан народный предположения о инструмент. теме урока. Чтобы узнать какой, нужно решить математическую загадку: "К какому числу надо прибавить 2, чтобы получить 5?". Это и есть тема нашего урока — поиск неизвестного. Сегодня мы станем мастерамиматематиками и участниками фольклорного ансамбля». Задание 1. Учащиеся Верно находят Учебник «Мастерская индивидуально неизвестный математики, инструментов». записывают компонент уравнения. тетрадь. AI: Педагог уравнение в DeepSeek для