КСП Химия 10класс 4 четверть Практическая работа 3 Решение экспериментальны

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 10.4А Важнейшие р-элементы и их соединения 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 4 четверть Изучение нового материала Практическая работа №3 Решение экспериментальных задач на тему «Качественные реакции на некоторые анионы» / СОР №10 Цели обучения (ГОСО) 10.2.1.43 знать качественные реакции на хлорид-, бромид-, йодид-, сульфат-, карбонат-, фосфат-, нитрат-, силикат- ионы; 10.2.1.44 составлять план эксперимента по определению анионов и осуществлять его на практике; Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды работы учащихся Индивидуальная, Фронтальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Действия педагога (подробные Действия учащегося Формы Ресурсы реплики и инструкции) оценивания Приветствие. Метод Учащиеся Устно Слайд с «Следопыт». Педагог: включаются в формулируют изображениями «Представьте, что вы — диалог, называют гипотезы «загадочных эксперты-криминалисты. В реактивы (нитрат идентификаци пробирок», лабораторию поступили пробы серебра, хлорид и ионов. созданный в Canva без этикеток. Нам нужно бария, кислоты) и Magic Design. идентифицировать анионы. соответствующие им Какие "улики" (признаки визуальные эффекты реакций) помогут нам (осадки, газ). отличить хлорид от сульфата? Давайте проведем мозговой штурм по реактивамопределителям». Середина урока Инструктаж по ТБ. Задание 1 Учащиеся Выполняют Лабораторное (5–35 м