КСП Русская литература 7класс 3четверть Приемы комического и язык

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 7 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Сатира и юмор в литературе 2026-02-13 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные учащегося реплики и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Использование «Провокационный включаются в за оригинальность ИИ (ChatGPT) для вопрос»: «Ребята, диалог, суждений. генерации списка представьте, что высказывают «10 вещей, над смех — это оружие. индивидуальные которыми Можно ли им суждения, смеялись 200 лет победить пороки аргументируя назад и смеются общества, не свою позицию. сейчас» для используя силу? Записывают тему актуализации Сегодня мы урока. темы. исследуем, как авторы используют "смеховую артиллерию" — приемы комического. Сформулируйте, что, по-вашему, страшнее для человека: когда его ругают или когда над ним смеются?» Задание №1. Анализ Учащиеся Определяют виды Учебник приемов самостоятельно комического на литературы, комического. работают с основе текстовых карточкиИнструкция: текстом, примеров. информаторы. AI«Ознакомьтесь с выписывают инструмент: определениями: цитаты, DeepL для ирония, сатира, классифицируют сравнения сарказм, гротеск. их по видам оттенков смыслов Используя текст комического в терминов. Русская литература 7 класс 3 четверть Комбинированный урок Приемы комического и язык героев комедии. 7.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос; 7.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста; 7.2.6.1 анализировать сюжет и композицию, художественные образы и оформлять своё представление в таблицах, схемах, кластерах, презентациях. Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение с