КСП Русская литература 8класс 3четверть Сатира и юмор Введение docx

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Сатира и юмор 2026-01-08 Русская литература 8 класс 3 четверть Изучение нового материала Сатира и юмор. Введение 8.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм; 8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащийся «Провокационный размышляет над вопрос»: «Ребята, вопросом, представьте, что из формулирует мира исчез смех. Как краткий ответ, это изменит записывает в литературу и нашу тетрадь 3 жизнь? Можно ли ассоциации к исправить пороки слову «смех». общества, если над ними нельзя смеяться?» Подводит к теме сатиры и юмора. Середина урока (5–15 Задание 1. Работа с Индивидуально мин) терминами. Педагог изучает дает инструкцию: теоретический «Используя учебник материал, и ИИ-помощник, заполняет составь таблицу сравнительную различий между таблицу «Юмор юмором и сатирой. vs Сатира». Обрати внимание на цели автора в каждом случае». Объясняет разницу между комическим и трагическим. Середина урока (15–17 Здоровьесберегающая Выполняет мин) пауза. Инструкция: физические «Встаньте, упражнения и Ф