КСП Русская литература 8класс 3четверть Жанр произведения docx

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Сатира и юмор 2026-01-08 Русская литература 8 класс 3 четверть Комбинированный урок Жанр произведения 8.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм; 8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение «Провокационный включаются в за логичность вопрос»: «Ребята, диалог, рассуждений. представьте, что из высказывают литературы Исчезли предположения о жанры. Книги стоят важности на полках без жанровых границ подписей, и их влиянии на перемешаны стихи и восприятие проза, комедии и читателя. трагедии. Как мы поймем, что перед нами — смешная история или глубокая драма? Сегодня мы исследуем "паспорт" произведения — его жанр». Середина урока (5–35 Задание 1. Индивидуально Верно мин) «Терминологический работают с классифицируют навигатор». Педагог терминами, литературные дает инструкцию: выписывают термины и «Используя определения в направления. карточку, соотнесите тетрадь, находят термины (комедия, жанровые трагедия, поэма) с их маркеры в тексте. ключевыми при