1КСП Математика 6класс 4 четверть Решение задач с помощью составления
1КСП Математика 6класс 4 четверть Решение задач с помощью составления
✓
Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Линейные уравнения с двумя переменными и их системы 2026-03-02 1 1
03 мар 2026
1КСП Математика 6класс 4 четверть Решение задач с помощью составления
Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Линейные уравнения с двумя переменными и их системы 2026-03-02 1 1 Математика 6 класс 4 четверть Закрепление знаний Решение задач с помощью составления систем уравнений. 6.2.1.13 использовать записи (ab) ̅=10a+b,(abc) ̅=100a+10b+c для решения задач, связанных с числами; 6.5.1.7 решать текстовые задачи с помощью составления систем линейных уравнений Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Парная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Интерактивная Метод «Числовой включаются в за верную доска, ChatGPT код диалог, интерпретацию (для генерации независимости». предлагают математической исторических Педагог задает варианты (16 модели. справок о датах). вопрос: «Ребята, декабря). знаете ли вы, какое Записывают двузначное число условие в виде зашифровано в системы истории нашей уравнений: x + y = страны как символ 7; (10x + y) - (10y + суверенитета? x) = 9. Определяют Сумма его цифр тему и цели урока. равна 7, а если переставить цифры, число уменьшится на 9. Давайте составим систему, используя запись (ab) ̅=10a+b». Задание 1 (Парная Учащиеся в парах Взаимооценивание Учебник работа): «Решите составляют в парах по Математика 6 задачу о монетах системы: x + y = дескрипторам: 1. класс, карточки с национальной 20; 50x +
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.