1КСП Математика 6класс 4 четверть Прямая пропорциональность и ее
1КСП Математика 6класс 4 четверть Прямая пропорциональность и ее
✓
Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Зависимости между величинами 2026-03-02 1 1 Математика 6 класс 4
03 мар 2026
1КСП Математика 6класс 4 четверть Прямая пропорциональность и ее
Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Зависимости между величинами 2026-03-02 1 1 Математика 6 класс 4 четверть Закрепление знаний Прямая пропорциональность и ее график 6.1.2.23 распознавать прямо пропорциональные зависимости и приводить примеры; 6.2.1.12 знать формулу и строить график прямой пропорциональности; 6.5.2.11 интерпретировать графики реальных зависимостей между прямо пропорциональными величинами; 6.5.2.12 записывать формулу прямой пропорциональности по описанию; 6.5.2.13 строить график прямой пропорциональности Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Основная Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать средняя школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Виды работы учащихся Дифференцированная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное Слайд с «Провокационный вступают в поощрение за изображениями вопрос»: «Ребята, диалог, приводят логические весов и ценников. представьте, что вы примеры из жизни выводы. покупаете конфеты. (цена-количество, Если вы купите в 2 скоростьраза больше конфет, расстояние), заплатите ли вы ровно формулируют в 2 раза больше? тему и цели Всегда ли это урока. справедливо? Сегодня мы закрепим знания о прямой пропорциональности — математическом эталоне честности и предсказуемости». Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся Определяют Учебник мин) (Комплексное): распределяют закономерности; Математика 6 кл, «Проанализируйте карточки по Группируют карточки, ИИформулу y = k
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.