2КСП Художественный Труд 6класс 3 четверть Создание робота Экспериментирова
2КСП Художественный Труд 6класс 3 четверть Создание робота Экспериментирова
✓
Календарный план КСП 6 класса по предмету Художественный Труд, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Дизайн и технология 2026-02-24 1 1 Художественный Труд 6 класс 3 четверть
02 мар 2026
2КСП Художественный Труд 6класс 3 четверть Создание робота Экспериментирова
Календарный план КСП 6 класса по предмету Художественный Труд, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Дизайн и технология 2026-02-24 1 1 Художественный Труд 6 класс 3 четверть Закрепление знаний Создание робота. Экспериментирование по созданию подвижных частей робота / Создание изделия. Раскрой деталей. Обработка отдельных деталей. Сборка деталей и отделка изделия Цели обучения (ГОСО): 6.2.6.1 использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Дифференцированная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устно выражают ИИ-генератор мин) «Провокационный вступают в диалог, понимание изображений вопрос»: «Представьте, высказывают значимости Leonardo.Ai что робот — это живое предположения о точности в (демонстрация существо. Что важности техническом футуристичных произойдет, если его механики творчестве. роботовсуставы перестанут движений, помощников). двигаться? Сможет ли формулируют цель он выполнять свою урока: завершить миссию солидарности и сборку помощи людям?». функционального Учитель подводит к робота. теме закрепления навыков сборки подвижных узлов. Середина урока (5–35 Задание №1 (Игровое): Учащиеся Соблюдают Карточки с мин) «Мастерская участвуют в блиц- правила ТБ при правилами ТБ, безопасности». Игра опросе, подготовке ChatGPT (для «Верю — не верю» по демонстрируют инструментов. генерации правилам ТБ при готовность вопросов работе с режущими рабочего места. викторины). инструментами
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.