4КСП Художественный Труд 6класс 3 четверть Создание робота Экспериментирова
Поурочный план 4КСП Художественный Труд 6класс 3
✓ Календарный план КСП 6 класса по предмету Художественный Труд, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Дизайн и технология 2026-02-24 1 1 Художественный Труд 6 класс 3 четверть
4КСП Художественный Труд 6класс 3 четверть Создание робота Экспериментирова
Календарный план КСП 6 класса по предмету Художественный Труд, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Дизайн и технология 2026-02-24 1 1 Художественный Труд 6 класс 3 четверть Контроль знаний Создание робота. Экспериментирование по созданию подвижных частей робота / Создание изделия. Раскрой деталей. Обработка отдельных деталей. Сборка деталей и отделка изделия Цели обучения (ГОСО): 6.2.2.2 знать и описывать режимы влажно-тепловой обработки швейных изделий и применять их на практике; 6.2.3.4 выполнять раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы и швы в подгибку; 6.2.3.5 выполнять одиночные изделия, применяя различные (текстильные, природные и искусственные) материалы и конструкции; 6.2.6.2 знать и объяснять способы безопасной работы с ручными электрическими инструментами, оборудованием и правила гигиены труда Интеграция ценности: Закон и порядок Цель ценности (Основная Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. средняя школа): Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Виды работы учащихся Индивидуальная, Фронтальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 Организационный Учащиеся Устно формулируют мин) момент. Метод приветствуют значимость «Провокационный учителя, соблюдения правил и вопрос». Педагог: включаются в регламентов в работе. «Здравствуйте! диалог, рассуждают Представьте, что наш о последствиях робот — это нарушения гражданин технологической технического мира. последовательности Что произойдет, если и правил ТБ, при его сборке мы проводят параллель нарушим "законы" между законами технологии или государства и правила правилами в безопасности? мастерской
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.