КСП Художественный Труд 5класс 3 четверть Художественное выпиливание

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 5 класса по предмету Художественный Труд, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Дизайн и технология 2026-02-24 1 1 Художественный Труд 5 класс 3 четверть Изучение нового материала Художественное выпиливание / Дизайн, макетирование одежды. Разработка идей. Выбор и подготовка материала Цели обучения (ГОСО): 5.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна простых объектов, соблюдая основные законы композиции и основываясь на опыте других; 5.1.5.2 выполнять эскизы и наброски для реализации творческих идей; 5.1.4.1 разработать план, определяя этапы выполнения творческой работы Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Исследовательская, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Проявляют Реальный объект мин) «Черный ящик»: «В высказывают любознательность, (лекало), ChatGPT этом ящике лежит предположения, активно вступают в (для генерации предмет, который отгадывают диалог, выдвигают загадок о дизайне). объединяет портного предмет в ящике. гипотезы. и мастера по дереву. Формулируют цели Что это? урока: научиться (Лекало/выкройка)». проектировать идеи Педагог подводит к и выбирать теме: «Сегодня мы материалы. станем дизайнерами, которые работают на стыке ремесла и моды. Как вы думаете, можно ли "выпилить" одежду или применить законы кроя в дереве?» Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся Сравнивают Ткань, фанера, мин) (Исследовательское): исследу