Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ГЕОГРАФИЯ » 9 класс » КСП География 9класс 3четверть Географические карты dcx

КСП География 9класс 3четверть Географические карты dcx


Поурочный план КСП География 9класс 3четверть

Календарный план КСП 9 класса по предмету География, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 2 Картография и географическая база данных 2026-02-11 1 1
КСП География 9класс 3четверть Географические карты dcx


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП География 9класс 3четверть Географические карты dcx

КСП География 9класс 3четверть Географические карты dcx


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 9 класса по предмету География, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 2 Картография и географическая база данных 2026-02-11 1 1 География 9 класс 3 четверть Изучение нового материала 2.1 Географические карты 9.2.1.1 осуществляет комментированный показ по карте важных географических обьектов, процесов, явлений 9.2.1.2 показывает на карте обьекты географической номенклатуры Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Дифференцированная, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное «Провокационный вступают в поощрение за вопрос»: дискуссию, логическое «Представьте, что из высказывают мышление и мира исчезли все предположения о выдвижение карты и навигаторы. важности карт для гипотез. Как изменится логистики, солидарность гуманитарной народов в решении помощи и глобальных проблем? экологии. Сможем ли мы Формулируют помогать друг другу тему урока. без знания точного местоположения?». Педагог подводит к мысли, что карта — это язык международного общения и инструмент солидарности. Задание 1. Проектная Группы Оценивают работа «Карта распределяют умение работать единства» роли, выбирают в команде, (групповая). объекты проявлять Инструкция: номенклатуры, уважение к «Разделитесь на классифицируют мнению коллег. группы. Используя их и наносят на атласы, создайте черновик карты, проект тематической комментируя карты, которая выбор. отражала бы связи между странами (торговые, Ресурсы ИИ-инст

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.