КСП Алгебра 8класс 4 четверть1 Решение систем неравенств одно из

Календарный план КСП 8 класса по предмету Алгебра, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Повторение курса алгебры 8 класса 2026-02-17 1 1 Алгебра 8 класс 4 четверть Изучение нового материала Решение систем неравенств, одно из которых линейное, второе квадратное 8.2.2.10 решать системы из двух неравенств, одно из которых линейное, а второе – квадратное; Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Групповая, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение ИИ-генератор Метод вступают в диалог, за логические изображений «Провокационный высказывают догадки. (Leonardo.Ai) для вопрос»: «Ребята, предположения о визуализации представьте, что поиске общих метафоры «Дорога линейное решений двух и Зона». неравенство — это условий, прямая дорога, а формулируют тему квадратное — это урока. зона безопасности в виде параболы. Как найти участок дороги, который находится внутри этой зоны? Сегодня мы станем инженерамипроектировщиками и научимся находить это пересечение». Задание 1 Учащиеся в Группируют этапы Учебник Алгебра 8 (Проектная работа группах алгоритма и кл., Canva (Magic в группах): разрабатывают объясняют логику Design) для «Создайте визуальный выбора действий. оформления схем. алгоритм-схему алгоритм решения системы. (инфографику), Исследуйте: может решают ли система не предложенную иметь решений?». систему: {x +