КСП Биология 11класс 3четверть Определение основных компонентов
КСП Биология 11класс 3четверть Определение основных компонентов
✓
Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Клеточная биология 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 3 четверть Закрепление знаний
27 фев 2026
КСП Биология 11класс 3четверть Определение основных компонентов
Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Клеточная биология 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 3 четверть Закрепление знаний Определение основных компонентов клеток. Лабораторная работа № 6 «Описание основных компонентов клеток с использованием микрофотографий» Цели обучения (ГОСО): 11.4.2.1-определять и описывать основные компоненты клеток с использованием микрофотографий; 11.4.2.2-определять фактический размер компонентов клеток. Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Средняя Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. Виды работы учащихся Парная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Ученики Мотивация на мин) «Провокационный включаются в обучение; вопрос»: «Представьте, диалог, проводят устная похвала что клетка — это параллели между за точные огромный мегаполис. органоидами и ассоциации. Можно ли управлять инфраструктурой городом, не зная города (ядро — точных размеров его мэрия, районов и функций митохондрии — зданий? Сегодня мы электростанция). станем инспекторами Формулируют микромира. Наша цель урока. задача — не просто узнать "жителей", но и измерить их владения по фотоснимкам». Середина урока (5–35 Задание №1 (Парная Учащиеся в парах Определяют и мин) работа): «Изучите анализируют описывают микрофотографии. микрофотографии компоненты Ваша задача — , ведут записи в клеток (ядро, идентифицировать тетрадях. хлор
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.