КСП Биология 11класс 3четверть Определение основных компонентов
Поурочный план КСП Биология 11класс 3четверть
✓ Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Клеточная биология 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 3 четверть
КСП Биология 11класс 3четверть Определение основных компонентов
Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Клеточная биология 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 3 четверть Изучение нового материала Определение основных компонентов клеток. 11.4.2.1-определять и описывать основные компоненты клеток с использованием микрофотографий; 11.4.2.2-определять фактический размер компонентов клеток. Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Средняя Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Виды работы учащихся Индивидуальная, Фронтальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устное Сгенерированное в мин) «Провокационный включаются в поощрение за Leonardo.Ai вопрос»: диалог, логические изображение «Представьте, что мы высказывают выводы и «Футуристический уменьшились в предположения использование вид внутри клетки». миллион раз и (наличие биологической оказались внутри клеточной стенки, терминологии. клетки. Перед нами хлоропластов, огромная стена и количество пульсирующий митохондрий). центр. Как нам Формулируют понять, где мы: в тему. клетке дуба или в клетке мышцы марафонца? Какие "улики" нам нужны?» Педагог подводит к теме урока и целям. Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся узнают Правильно Презентация с мин) (Фронтальная компоненты клетки идентифицируют микрофотографиями, работа): Анализ на реальных черно- не менее 5 ChatGPT (для микрофотографий. белых органоидов по их генерации описанийУчитель микрофотографиях, структурным загадо
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.