КСП Биология 11 класс 1 четверть Цикл Кальвина
Полное описание: КСП Биология 11 класс 1 четверть Цикл Кальвина
Поурочный план КСП 11 класса по предмету Биология, 1 четверть
| Раздел: | Питание |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Биология |
| Класс: | 11 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Обобщение знаний |
| Тема урока: | Цикл Кальвина |
| Цели обучения (ГОСО) | 11.1.2.3-объяснять процессы, протекающие при темновой фазе фотосинтеза |
| Интеграция ценности: | Созидание и новаторство |
| Цель ценности (Средняя школа): | Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, групповая, дифференцированная |
| Типы учебных заданий: | Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации |
| Применение ИИ на уроке: | Начало урока: ChatGPT для генерации проблемного кейса о "бионическом листе"; Середина урока: Leonardo.Ai для визуализации этапов цикла; Конец урока: проверка ответов по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель предлагает кейс: "Представьте, что вы инженеры-биотехнологи, создающие искусственный лист для Марса. Нам нужно воспроизвести цикл Кальвина. Почему без него растения не смогут построить углеродный скелет?" | Учащиеся выдвигают гипотезы, обсуждают значимость фиксации $CO_2$. | Взаимооценивание ответов | Мультимедиа, ИИ-кейс |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Биология 11 класс 1 четверть Цикл Кальвина🖥ПрезентацияПрезентация Биология 11 класс Цикл Кальвина📝Рабочий листРабочий лист Биология 11 класс 1 четверть Цикл КальвинаДоступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Биология, 11 класс»
- КСП Биология 11 класс 1 четверть Хемосинтез. Сравнение процессов хемосинтеза и фотосинтезаПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 11 класс 1 четверть Факторы, влияющие на скорость фотосинтеза. Лимитирующие факторы фотосинтеза. Лабораторная работа3. «Влияние лимитирующих факторов на интенсивность фотосинтеза» СОР 2.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 11 класс 1 четверть Темновая фаза фотосинтезаПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 11 класс 1 четверть Фосфорилирование.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 11 класс 1 четверть Световая фаза фотосинтеза.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 11 класс 1 четверть Пигменты фотосинтеза. Лабораторная работа №2 «Исследование содержания пигментов фотосинтеза в клетках различных растений»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 11 класс 1 четверть Структурные компоненты хлоропласта и их функции.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 11 класс 1 четверть Свойства генетического кода: триплетность , вырожденность, универсальность, неперекрываемость СОР 1.Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.