КСП Биология 11класс 3четверть Способы получения рекомбинантных

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Биотехнология 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 3 четверть Изучение нового материала Способы получения рекомбинантных ДНК. 11.4.3.3 объяснять способы получения рекомбинантных дезоксирибонуклеиновых кислот Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Средняя Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Виды работы учащихся Парная, Групповая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные учащегося реплики и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Ученики Формулируют Интерактивная Метод высказывают гипотезы о доска, ChatGPT «Провокационный предположения, возможности (генератор вопрос»: обсуждают межвидового фактов). «Представьте, что возможность скрещивания на мы можем объединения молекулярном "склеить" гены генетического уровне. светлячка и материала разных табака. Что видов, получится? Это формулируют тему магия или урока. технология? Сегодня мы станем молекулярными инженерами». Педагог использует ChatGPT для генерации необычного факта о первом использовании рекомбинантной ДНК. Середина урока (5–35 Задание 1 (Парная Учащиеся в парах Описывают функции Учебник мин) работа): «Изучите изучают схему, ферментов и этапы Биология 11 кл, алгоритм объясняют друг процесса получения Схема «Этапы создания другу функции рДНК. генной рекомбинантной ферментов инженерии» ДНК (рестрикция, рестриктаз и лигаз, (Canva Magic лигирование, фиксируют этапы в Design). трансформация)». тетрадь.