СОЧ Химия 7 класс 2 четверть с ответами

Суммативного оценивания за 2 четверть Химия 7 класс

Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных планах целей обучения

Учебная программа по предмету «Химия» в рамках обновления содержания среднего образования основного среднего образования (7-9 класс).

 Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов;
КО – задания, требующие краткого ответа;
РО – задания, требующие развернутого ответа.
Структура суммативного оценивания
Данный вариант состоит из 10 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами.
В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.
В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла.
Задание может содержать несколько структурных частей/подвопросов.

СОЧ Химия 7 класс 2 четверть с ответами

Задания суммативного оценивания за 2 четверть

по предмету «Химия»

1.  Установите соответствие между знаками химических элементов, их русским и латинским названиями.

[5]

 

2. На рисунке изображены молекулы простых и сложных веществ.

 

 

 Распределите вещества на простые и сложные. Заполните таблицу:

[2]

 

3. Атому, какого химического элемента соответствует схема строения.

Ответ______________

[1]

 

 

 

 

 

 

4.В таблице показана структура атомов различных элементов:

Элемент	Число протонов	Число нейтронов	Число электронов	Заряд ядра	Число нуклонов
Натрий	11	W	11	+11	23
Углерод	6	6	6	+6	X
Аргон	18	22	Y	+18	40
Кальций	Z	20	20	+20	40

Определите значения W, X, Y и Z?

A)    W=12,  X=12, Y=22, Z = 20

B)    W=11,  X=6, Y=22, Z = 20

C)    W=11,  X=12, Y=18, Z = 20

D)    W=12,  X=12, Y=28, Z = 20                                                                                                  [1]

---

---

Вступить группу