КСП Естествознание 5класс 3 четверть Виды и источники энергии 20260219
Поурочный план КСП Естествознание 5класс 3 четверть Виды и источники
3 четверть
- Период: 3 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе (ГОСО)
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Естествознание 5класс 3 четверть Виды и источники энергии 20260219
3 четверть
Календарный план КСП 5 класса по предмету Естествознание, 3 четверть Раздел: 5.3 В Энергия и движение Дата: 2026-02-19 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Естествознание Класс: 5 класс Четверть: 3 четверть Тип урока: Изучение нового материала Тема урока: Виды и источники энергии Цели обучения (ГОСО) 5.5.1.1– различать виды энергии Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Индивидуальная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога
🔒 Полная версия — после входа
Зарегистрируйтесь бесплатно или войдите, чтобы открыть документ целиком и скачать его.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.