rao.kz » RUS » Среднее образование » Естествознание » 5 класс » КСП Естествознание 5 класс 2 четверть Образование и получение веществ СОР3

КСП Естествознание 5 класс 2 четверть Образование и получение веществ СОР3

🇰🇿 Ценность урока:Независимость и патриотизм· программа «Адал азамат» →

Естествознание5 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Скачивание — после регистрации

Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Естествознание 5 класс 2 четверть Образование и получение веществ СОР3

Поурочный план КСП 5 класса по предмету Естествознание, 2 четверть

Раздел:	5.2 A Вещества и материалы
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Естествознание
Класс:	5 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Практическая работа
Тема урока:	Образование и получение веществ СОР3
Цели обучения (ГОСО)	5.3.3.1 – приводить примеры образования некоторых веществ в природе и веществ,полученных искусственным путем
Интеграция ценности:	Независимость и патриотизм
Цель ценности (Основная средняя школа):	Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи.
Виды работы учащихся на уроке:	Индивидуальная, парная, групповая
Типы учебных заданий:	Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации
Применение ИИ на уроке:	Начало урока: генерация визуальной метафоры (Leonardo.Ai) для обсуждения богатств Казахстана; Середина урока: использование ChatGPT для проверки классификации веществ; Конец урока: рефлексия с помощью ИИ-ассистента; Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся.

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Учитель показывает изображение (сгенерировано Leonardo.Ai) природных богатств Казахстана (недра, поля) и спрашивает: «Что из этого создала природа, а что — руки человека? Как это связано с независимостью нашей страны?».	Учащиеся высказывают идеи о природных ресурсах и достижениях промышленности Казахстана.	Устные ответы, вовлеченность.	Изображение, интерактивная доска

Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Естествознание 5 класс Образование и получение веществ СОР3📝Рабочий листРабочий лист Естествознание 5 класс 2 четверть Образование и получение веществ СОР3