1КСП История Казахстана 5класс 4четверть Политическая история сарматов

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 5 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Сарматы 2026-02-02 1 1 История Казахстана 5 класс 4 четверть Закрепление знаний Политическая история сарматов Исследовательский вопрос: С какими государствами имели взаимоотношения сарматы Цели обучения (ГОСО) 5.3.2.1 определять место ранних кочевников Казахстана на международной арене Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Индивидуальная, Парная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Изображения Метод рассматривают за логические артефактов «Предсказание». изображения, выводы. (Leonardo.Ai), Учитель выводит высказывают интерактивная на экран предположения о доска. сгенерированное в торговле, войнах и Leonardo.Ai союзах. изображение Формулируют античной монеты тему урока о и сарматского внешних связях меча-акинака. сарматов. Реплика: «Ребята, посмотрите на эти артефакты. Как вы думаете, как предмет из далекого Рима или Греции мог оказаться в степях Казахстана? О чем это говорит?» Задание 1 (Парная Учащиеся в парах Правильно Учебник История работа): «Карта анализируют соотносят Казахстана 5 кл, отношений». текст, находят географические контурные карты, Инструкция: географические объекты и виды ChatGPT (для «Используя текст названия и взаимоотношений. уточнения дат учебника, отметьте заполняют карту, походов). на контурной обсуждая карте гос