5 ХУД.ТРУД МАЛЬЧИКИ ДСП
5 ХУД.ТРУД МАЛЬЧИКИ ДСП
✓
Долгосрочный план по реализации Типовой учебной программы по учебному предмету «Художественный труд» для 5 класса уровня основного среднего образования по обновленному содержанию 1) 5 класс (мальчики) Разделы долгосрочного плана Визуальное искусство
01 сен 2025
5 ХУД.ТРУД МАЛЬЧИКИ ДСП
Долгосрочный план по реализации Типовой учебной программы по учебному предмету «Художественный труд» для 5 класса уровня основного среднего образования по обновленному содержанию 1) 5 класс (мальчики) Разделы долгосрочного плана Визуальное искусство Темы/Содержание Средства выразительности в изобразитель ном искусстве. Шедевры классического искусства. Творчество казахстанских художников. Виды и жанры изобразительного искусства Искусство натюрморта. Декоративный национальный натюрморт Пейзаж. Гармония природой. Воздушная перспектива с Индустриальный пейзаж. Городской пейзаж. Линейная перспектива Искусство пластических Цели обучения. Обучающийся должен: 1-я четверть 5.1.2.1 - изучать и определять особенности произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры 5.1.3.1 - работать с источниками информации для исследования и развития творческих идей (в том числе применяя информационно-коммуникационные технологии) 5.3.2.1 - описывать идеи и темы, отраженные в собственной работе и работе других (художники, ремесленники, дизайнеры), используя предметную терминологию 5.3.3.1 - описывать методы и подходы (техники), использованные для создания собственной работы и работы других (художники, ремесленники, дизайнеры), с применением предметной терминологии 5.1.5.2 - выполнять эскизы и наброски для реализации творческих идей 5.1.6.4 - экспериментировать и использовать техники, художественные материалы, учитывая свойства выбранных средств 5.2.1.1 - использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств 5.2.3.4 использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий 5.1.1.1 - изучать и определять ассоциативные значения и визуальные характеристики окружающего мира (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции) 5.2.1.1 - использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств 5.1.1.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.