СОР-2.ИК.8кл.ЛШ
Полное описание: СОР-2.ИК.8кл.ЛШ
Портфолио учителя Раздел А Раздел А Задания по суммативному оцениванию за раздел по предмету история Казахстана 7 (8) класс «Название раздела Колонизация и народно-освободительная борьба» Темы Цели обучения Национально-освободительное движение Срыма Датулы Исследовательский вопрос: Какие права казахов Младшего жуза пытался защитить Сырым Датов? Царские реформы 1822-1824 гг. Исследовательский вопрос: Почему в 20-ые годы XX века в Казахстане были проведены административные реформы? Восстание казахов в 1836-1838 годах в Букеевской Орде Исследовательский вопрос: Какая идея сближала Исатая Тайманулы и Махамбета Отемисулы? 7.3.1.5 определять причины и последствия национальноосвободительной борьбы казахского народа против колониальной политики; 7.3.1.6 оценивать роль руководителей национально-освободительных восстани
Ещё по разделу «История Казахстана, 8 класс»
- СОР История Казахстана 8 класс рус Обновленный вариантСОР СОЧ СО
- СОЧ-2.ИК.8кл ЛШСОР СОЧ СО
- СОЧ 4 ИК 8 кл История Казахстана, 8 классСОР СОЧ СО
- СОЧ 3 ИК 8 кл История Казахстана 8 класс , III четвертьСОР СОЧ СО
- СОЧ 2 История Казахстана 8 класс II четвертьСОР СОЧ СО
- СОЧ 1 ИК 8(7) Задания суммативного оценивания за I четвертьСОР СОЧ СО
- СОЧ 1 История Казахстана, 8 класс. 1 четвертьСОР СОЧ СО · 1 четверть
- СОР_Казахстан_в_годы_Великой_Отчественной_войны 8 классСОР СОЧ СО
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.