ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Анаэробты және аэробты тыныс алу.
Полное описание: ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Анаэробты және аэробты тыныс алу.
9-сыныптың Биология пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
1-кесте:
| Бөлім: | 9.2 Тыныс алу |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Биология |
| Сынып: | 9-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Анаэробты және аэробты тыныс алу. |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 9.1.4.1 - тыныс алу реакциясының химиялық теңдеуін пайдалана отырып, аэробты және анаэробты тыныс алуды салыстыру |
| Құндылықты интеграциялау: | Тәуелсіздік және патриотизм |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Отан, ел, туған өлке туралы білу және пайымдай білу. Туған елге оң көзқарасты білдіре білу. Мемлекеттік тілді білу. Өз елінің тарихы мен мәдениеті туралы алғашқы білім. Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін ажырата білу. Отбасы құндылықтарын құрметтеу және қабылдау. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Жеке, Дифференциациялы, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Жалғыз таңдау, Көп таңдау, Сәйкестендіру, Бос орындарды толтыру, Қысқа жауап |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басы: ChatGPT арқылы тақырыпқа қатысты «ой шабуылы» сұрақтарын әзірлеу; Сабақтың ортасы: Canva (Magic Design) көмегімен метаболикалық процестерді визуализациялау; Рефлексия: Perplexity арқылы қорытындылау. Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
2-кесте:
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Тәуелсіздік – біздің басты құндылығымыз» деген оймен сабақты бастау. ChatGPT көмегімен дайындалған: «Неліктен спортшылар жарыс алдында терең тыныс алады?» деген арандатушы сұрақ қою. Оқушыларды ойлануға бағыттау. | Оқушылар сұраққа жауап береді, өз болжамдарын айтады, сабақтың мақсатын айқындауға қатысады. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, тақта |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Анаэробты және аэробты тыныс алу.🖥ПрезентацияПрезентация Биология 9-сынып Анаэробты және аэробты тыныс алу.📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Биология 9-сынып 2-тоқсан Анаэробты және аэробты тыныс алу.Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Биология, 9 сынып»
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Өсімдіктердің өсуі мен дамуын реттегіштер. №6БЖБ Зертханалық жұмыс №6 «Ауксиннің өсімдіктерге әсерін зерттеу»Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Гомеостазды сақтау механизмі.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Компьютер мен ми арасындағы ақпарат алмасу жүйесіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Нейрогуморальды реттелу, механизмдері және оларды салыстыру. Ағзаның күйзеліске бейімделуіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Тірі ағзалардағы электрлік үдерістер.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Жүйке импульсінің пайда болуы және әртүрлі нейрон типтерінде оларды өткізу көрсеткіштері Модельдеу №3 «Жүйке импульсінің пайда болу және оны беру жылдамдығын зерттеу»Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Модельдеу №2 «Жүйке ұлпасын зерттеу»Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан .Нейрондардың түрлері мен қызметтері, синапс және медиаторлар .Сабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.