ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Модельдеу №2 «Жүйке ұлпасын зерттеу»
Полное описание: ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Модельдеу №2 «Жүйке ұлпасын зерттеу»
9-сыныптың Биология пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | 9.2 Координация және реттелу, Биофизика (8 сағат) |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Биология |
| Сынып: | 9-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Модельдеу №2 «Жүйке ұлпасын зерттеу» |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 9.1.7.1- жүйке жасушасының құрылысы мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнату; 9.1.7.2 -жүйке ұлпасының қызметі мен құрылымдық бөліктерінің қызметтерін талдау |
| Құндылықты интеграциялау: | Әділдік және жауапкершілік |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Топтық, Жеке, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Сәйкестендіру, Көп таңдау, Шығармашылық тапсырма, Сыни ойлау |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында ChatGPT көмегімен «Жүйке жүйесінің маңызы» бойынша проблемалық сұрақтар генерациялау; Ортасында Leonardo.Ai арқылы нейрон моделін визуалдау; Соңында оқушылардың түйінді ойларын қорыту үшін Perplexity қолдану; Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Арандатушы сұрақ» әдісі: «Егер адам ағзасында жүйке жасушалары болмаса, біз қалай өмір сүрер едік? Осы жасушалардың адал қызмет атқаруы (қатесіз сигнал беруі) неге маңызды?» ЖИ-ден алынған сұрақтарды талқылау. | Оқушылар сұраққа жауап береді, ассоциациялар картасын жасайды. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, оқулық |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Модельдеу №2 «Жүйке ұлпасын зерттеу»🖥ПрезентацияПрезентация Биология 9-сынып Модельдеу №2 «Жүйке ұлпасын зерттеу»📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Биология 9-сынып 2-тоқсан Модельдеу №2 «Жүйке ұлпасын зерттеу»Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Биология, 9 сынып»
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Өсімдіктердің өсуі мен дамуын реттегіштер. №6БЖБ Зертханалық жұмыс №6 «Ауксиннің өсімдіктерге әсерін зерттеу»Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Гомеостазды сақтау механизмі.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Компьютер мен ми арасындағы ақпарат алмасу жүйесіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Нейрогуморальды реттелу, механизмдері және оларды салыстыру. Ағзаның күйзеліске бейімделуіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Тірі ағзалардағы электрлік үдерістер.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Жүйке импульсінің пайда болуы және әртүрлі нейрон типтерінде оларды өткізу көрсеткіштері Модельдеу №3 «Жүйке импульсінің пайда болу және оны беру жылдамдығын зерттеу»Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан .Нейрондардың түрлері мен қызметтері, синапс және медиаторлар .Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Биология 9-сынып 2-тоқсан Тірі ағзалардың бөліп шығару өнімдері №5 БЖБСабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.