КСП Математика 3 класс 2 четверть Километр. Миллиметр. Архитектура Астаны
Полное описание: КСП Математика 3 класс 2 четверть Километр. Миллиметр. Архитектура Астаны
Поурочный план КСП 3 класса по предмету Математика, 2 четверть
| Раздел: | В контексте сквозной темы «Время», «Архитектура» |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Математика |
| Класс: | 3 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Практическая работа |
| Тема урока: | Километр. Миллиметр. Архитектура Астаны |
| Цели обучения (ГОСО) | 3.1.3.2 – производить измерение величин, используя единицы измерения: мм, км/ г, т/см2, дм2, м2 /секунда 3.1.3.3 - сравнивать значения величин длины: мм, см, дм, м, км/массы: г, кг, ц, т/объема (емкости): л/ площади: см2, дм2, м2, / времени: секунда, мин, ч, сут, год, веки выполнять арифметические действия над значениями величин 3.1.3.4 – преобразовывать единицы измерения длины: мм, см, дм, м, км/ массы г, кг, ц, т/ площади: см2, дм2, м2/ времени: секунда, мин, ч, сут, год, век на основе соотношений между ними |
| Интеграция ценности: | Справедливость и ответственность |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, парная, групповая |
| Типы учебных заданий: | Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT: создание исторической справки об архитектуре Астаны для задания; Leonardo.Ai: генерация визуальных образов объектов архитектуры для работы с масштабом; правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Провокационный вопрос»: «Ребята, представьте, что архитектору нужно построить мост через реку Ишим. Он взял линейку, измерил расстояние в миллиметрах и ошибся на 10 единиц. Важно ли это? Почему ответственность архитектора — это проявление справедливости к жителям города?». | Обсуждают важность точности измерений. Формулируют связь между математической точностью и ответственностью за безопасность людей. | Устные ответы, включенность в дискуссию | Презентация с видами Астаны |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Математика 3 класс 2 четверть Километр. Миллиметр. Архитектура Астаны📝Рабочий листРабочий лист Математика 3 класс 2 четверть Километр. Миллиметр. Архитектура АстаныДоступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «3 класс, Математика»
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Устное умножение и деление круглых чисел Парки и скверыПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Умножение и деление в пределах 1000 (с водимое к табл.) Ландшафтная архитектура.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Умножение и деление полных десятков и сотен. Известные сооружения мира. Мосты.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Умножение и деление на 10 и 100. Из чего строят здания.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Координаты точек и направление движения. Путешествуем по городу.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Тонна. Грамм. Архитектура Астаны.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Решение задач. Действия с величинами Вычисляем быстро и правильноПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Построение фигур. Древние измерительные инструментыПоурочные планы · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.