rao.kz » RUS » Начальные классы » 3 класс » Математика » КСП Математика 3 класс 2 четверть Тонна. Грамм. Архитектура Астаны.

КСП Математика 3 класс 2 четверть Тонна. Грамм. Архитектура Астаны.

🇰🇿 Ценность урока:Закон и порядок· программа «Адал азамат» →

Математика3 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Математика 3 класс 2 четверть Тонна. Грамм. Архитектура Астаны.

Поурочный план КСП 3 класса по предмету Математика, 2 четверть

Раздел:	В контексте сквозной темы «Время», «Архитектура»
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Математика
Класс:	3 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Обобщение знаний
Тема урока:	Тонна. Грамм. Архитектура Астаны.
Цели обучения (ГОСО)	3.1.3.2 – производить измерение величин, используя единицы измерения: мм, км/ г, т/см2, дм2, м2 /секунда 3.1.3.3 - сравнивать значения величин длины: мм, см, дм, м, км/массы: г, кг, ц, т/объема (емкости): л/ площади: см2, дм2, м2, / времени: секунда, мин, ч, сут, год, веки выполнять арифметические действия над значениями величин 3.1.3.4 – преобразовывать единицы измерения длины: мм, см, дм, м, км/ массы г, кг, ц, т/ площади: см2, дм2, м2/ времени: секунда, мин, ч, сут, год, век на основе соотношений между ними
Интеграция ценности:	Закон и порядок
Цель ценности (Начальная школа):	Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня.
Виды работы учащихся на уроке:	Индивидуальная, дифференцированная, проектная
Типы учебных заданий:	Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации
Применение ИИ на уроке:	ChatGPT для генерации текстов задач об архитектуре Астаны; Canva (Magic Design) для создания визуализации единиц массы; ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся.

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Учитель задает провокационный вопрос: «Можно ли измерить массу здания в граммах, а вес золотого кольца в тоннах? Почему закон и порядок в строительстве зависят от точности измерений?»	Ученики отвечают на вопрос, обсуждая важность точности в архитектуре и соблюдении правил безопасности при проектировании.	Устная похвала, фиксация активности.	Учебник, слайд с изображением Байтерека.

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Математика 3 класс Тонна. Грамм. Архитектура Астаны.📝Рабочий листРабочий лист Математика 3 класс 2 четверть Тонна. Грамм. Архитектура Астаны.