КСП География 11 класс 1 четверть Законодательные аспекты государственного и местного природопользования
Полное описание: КСП География 11 класс 1 четверть Законодательные аспекты государственного и местного природопользования
Поурочный план КСП 11 класса по предмету География, 1 четверть
| Раздел: | 3.1 Природопользование |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | География |
| Класс: | 11 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Закрепление знаний |
| Тема урока: | Законодательные аспекты государственного и местного природопользования |
| Цели обучения (ГОСО) | 11.3.1.1 определять соответствие типов природопользования нормам, установленным в законодательном порядке (на основе местного/регионального компонента) 11.1.1.1 применять элементы географической экспертизы согласно теме исследования |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Средняя школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, дифференцированная, игровая |
| Типы учебных заданий: | Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно |
| Применение ИИ на уроке: | Начало урока: ChatGPT для генерации кейса-ситуации; Середина урока: Perplexity для поиска актуальных региональных норм природопользования; Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель предлагает кейс (сгенерирован ИИ): «В вашем районе планируется строительство завода. Жители против, ссылаясь на экологию. Как закон защищает их права?». Провокационный вопрос: «Всегда ли закон на стороне природы?» | Учащиеся высказывают гипотезы, обсуждают правомерность строительства, активизируют знания о законодательстве | Словесное поощрение учителя | Кейс-задача, учебник |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП География 11 класс 1 четверть Законодательные аспекты государственного и местного природопользования🖥ПрезентацияПрезентация География 11 класс Законодательные аспекты государственного и местного природопользования📝Рабочий листРабочий лист География 11 класс 1 четверть Законодательные аспекты государственного и местного природопользованияДоступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «География, 11 класс»
- КСП География 11 класс ОГН 4 четверть Наше будущее что верно что неверноПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 11 класс ОГН 4 четверть Мировой опыт в решение глобальныхПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 11 класс ОГН 4 четверть Место Казахстана на карте регионовПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 11 класс ОГН 4 четверть Место Казахстана в международномПоурочные планы · 4 четверть
- Рабочий лист География 11 класс 1 четверть Устойчивое водопользованиеРабочий лист · 1 четверть
- Презентация География 11 класс Устойчивое водопользованиеПрезентация · 1 четверть
- Рабочий лист География 11 класс 1 четверть «Экологический след» и устойчивое развитиеРабочий лист · 1 четверть
- Презентация География 11 класс «Экологический след» и устойчивое развитиеПрезентация · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.