КСП История Казахстана 11 класс 1 четверть Промыслы и ремесла.
Полное описание: КСП История Казахстана 11 класс 1 четверть Промыслы и ремесла.
Поурочный план КСП 11 класса по предмету История Казахстана, 1 четверть
| Раздел: | Раздел: Цивилизация: особенности развития |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | История Казахстана |
| Класс: | 11 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Лабораторная работа |
| Тема урока: | Промыслы и ремесла. |
| Цели обучения (ГОСО) | 11.1.1.4 характеризировать развитие ремесла и промыслов у казахов на основе этнографических материалов |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Средняя школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, дифференцированная, игровая |
| Типы учебных заданий: | Заполнить пропуски, Исправление ошибки, Рефлексия и самооценка, Наблюдение, Мини-исследование |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT для генерации описаний ремесленных техник; Leonardo.Ai для визуализации этнографических артефактов; Perplexity для поиска исторических фактов; правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Учитель приветствует класс и предлагает «Ассоциативный ряд»: «Представьте кочевника. Какие предметы окружали его в быту? Назовите 3 материала, из которых они были созданы». Учитель подводит к теме: ремесло — это не просто труд, это основа цивилизации. | Учащиеся называют материалы (кожа, дерево, металл, шерсть). Формулируют определение «ремесло». | Устное поощрение за активность | Визуальные карточки |
Образец — бесплатно после регистрации
Ещё по разделу «История Казахстана, 11 класс»
- КСП История Казахстана 11 класс ОГН 4 четверть Академия наук Казахской (урок 3)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 11 класс ОГН 4 четверть Развитие науки в средневековом (урок 2)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 11 класс ОГН 4 четверть Развитие науки в средневековом (урок 1)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 11 класс ОГН 4 четверть Проблемы и перспективы (урок 2)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 11 класс ОГН 4 четверть Проблемы и перспективы (урок 1)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 11 класс ОГН 4 четверть Исследование Казахстана (урок 2)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 11 класс ОГН 4 четверть Исследование Казахстана (урок 1)Поурочные планы · 4 четверть
- КСП История Казахстана 11 класс ОГН 4 четверть Достижения и противоречия (урок 2)Поурочные планы · 4 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.