rao.kz » KAZ » Жоғары сыныптар » Информатика және жасанды интеллект » 10 сынып » ҚМЖ Информатика ЖИ 10-сынып 2-тоқсан Рекурсия

ҚМЖ Информатика ЖИ 10-сынып 2-тоқсан Рекурсия

🇰🇿 Ценность урока:Независимость и патриотизм· программа «Адал азамат» →

Информатика ЖИ10 класс2 четвертьПоурочные планыказ.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Скачивание — после регистрации

Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: ҚМЖ Информатика ЖИ 10-сынып 2-тоқсан Рекурсия

10-сыныптың Информатика ЖИ пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан

Бөлім:	Алгоритмдеу және программалау (Python)
Мектептің атауы:
Педагогтың Т.А.Ә.:
Пән:	Информатика ЖИ
Сынып:	10-сынып
Тоқсан:	2-тоқсан
Сабақ түрі:	Жаңа материалды меңгеру
Сабақ тақырыбы:	Рекурсия
Оқу мақсаттары (МЖМБС)	10.2.1.1 рекурсивті және итеративті алгоритмдерді салыстыра отырып, рекурсияның жұмыс істеу принципін түсіндіру; 10.2.1.2 тапсырмалардың шешімін табу үшін рекурсияны қолданып программа әзірлеу
Құндылықты интеграциялау:	Тәуелсіздік және патриотизм
Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп):	Халықтың өткені, бүгіні мен болашағына ортақтастықты түсіну. Өз еліне адалдық, оның тарихы мен мәдениетіне құрмет таныта білу. Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін, ұлттық мерекелерді құрметтеу. Азаматтық және ұлттық бірегейлікті білу және түсіну. Мемлекеттік тілді меңгеру. Отбасы дәстүрлері мен құндылықтарын білу. Өз халқының рухани мәдениетінің бөлігі ретінде оқуға, ана тіліне қызығушылық. Азаматтық міндеттерді орындауға дайындық.
Оқушылардың жұмыс түрлері:	Жеке, Дифференциациялы, Зерттеушілік
Оқу тапсырмаларының түрлері:	Жалғыз таңдау, Көп таңдау, Сәйкестендіру, Бос орындарды толтыру, Қысқа жауап
Жасанды интеллектті қолдану:	Жаңа материалды түсіндіру кезеңінде ChatGPT арқылы рекурсия мен циклді салыстыру; Практикалық тапсырмада Python кодының қатесін табу үшін Gemini қолдану; Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыт	Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау формалары	Ресурстар
Сабақтың басы (0–5 мин)	Сәлемдесу. Оқушыларға «Матрешка» қуыршағын көрсетіп, «Бұл ойыншықтың ішінде не бар және ол қалай құрылған?» деген арандатушы сұрақ қою. Тәуелсіздік жолындағы ата-бабамыздың ізі ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып келе жатқан «рекурсия» секілді екенін айтып, сабақтың тақырыбын ашу.	Матрешка туралы ой бөліседі. Рекурсия ұғымының өмірмен байланысын талқылайды.	Ауызша мадақтау	Матрешка, презентация

Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации

Зарегистрироваться

Осы сабаққа