ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Түркі дәуіріндегі Қазақстан аумағындағы этногенез және этникалық үдерістер
Полное описание: ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Түркі дәуіріндегі Қазақстан аумағындағы этногенез және этникалық үдерістер
10-сыныптың Қазақстан тарихы пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | Қазақ халқының шығу тегі |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақстан тарихы |
| Сынып: | 10-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Түркі дәуіріндегі Қазақстан аумағындағы этногенез және этникалық үдерістер |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 10.2.1.1 -Қазақстандағы этникалық процестерді түсіндіру үшін «антропогенез», «этногенез», «этнос» ұғымдарын пайдалану; |
| Құндылықты интеграциялау: | Әділдік және жауапкершілік |
| Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп): | Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. Азаматтық ұстаным таныта білу. Әлеуметтік жауапкершілік таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Фронтальды, Ойындық, Топтық |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Бос орындарды толтыру, Кестемен жұмыс, Сәйкестендіру, Суретпен жұмыс, Сызбамен жұмыс |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында ChatGPT көмегімен «Этнос» ұғымына ассоциациялық қатар құру; Сабақ ортасында Leonardo.Ai арқылы түркі дәуіріндегі антропологиялық типтерді визуализациялау; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Ой шабуылы»: ChatGPT арқылы алынған «Этнос» сөзіне қатысты 3 негізгі белгіні оқып беремін. Сұрақ: «Бұл ұғымдар біздің бүгінгі сабағымызбен қалай байланысуы мүмкін?». Оқушылардың жауабын тыңдау. | Оқушылар ұғымдарды талдап, болжам жасайды. Этногенездің тарихи маңызын айқындайды. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, Интерактивті тақта |
Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Түркі дәуіріндегі Қазақстан аумағындағы этногенез және этникалық үдерістер🖥ПрезентацияПрезентация Қазақстан тарихы 10-сынып Түркі дәуіріндегі Қазақстан аумағындағы этногенез және этникалық үдерістер📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Түркі дәуіріндегі Қазақстан аумағындағы этногенез және этникалық үдерістерҚолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақстан тарихы, 10 сынып»
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Дәстүрлі қазақ қоғамының әлеуметтік жіктелуінің ерекшеліктері. БЖБ №2Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Ұлы жүз, Орта жүз, Кіші жүз.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Қазақтардың ру-тайпалық құрылымының ерекшеліктері.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Ұлыстар.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Туыстық қағидасы мен рулық құрылымның маңызыСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Қазақтардың ру-тайпалық құрылымы қалыптасуының тарихи шарттары.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Мәдени генетикалық код – ұлт негізіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Қазақ этнонимінің пайда болуы.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.