ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Қазақ этнонимінің пайда болуы.
Полное описание: ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Қазақ этнонимінің пайда болуы.
10-сыныптың Қазақстан тарихы пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | Қазақ халқының шығу тегі |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақстан тарихы |
| Сынып: | 10-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Аралас сабақ |
| Сабақ тақырыбы: | Қазақ этнонимінің пайда болуы. |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 10.2.1.2 -этникалық процестердің сабақтастығын анықтай отырып, Қазақстан аумағындағы этногенездің кезеңдерін айқындау; |
| Құндылықты интеграциялау: | Еңбекқорлық және кәсібилік |
| Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп): | Бастаған ісін аяғына дейін жеткізе білу. Жұмысты сапалы орындай білу. Өз қызметін жоспарлай білу. Өз жұмыс орнын ұйымдастыра білу. Өз бетімен жұмыс істей білу. Бастамашылдық, белсенділік таныта білу. Іске шығармашылық тұрғыдан қарай білу. Мақсатқа жетуде табандылық таныта білу. Кәсіби қызығушылықтар мен бейімділіктерді таныта білу. Көшбасшылық қасиеттерді таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Ойындық, Жеке, Жобалық |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Толық жауап, Реттілікті анықтау, Қысқа жауап, Жіктеу, Мәтінмен немесе дереккөзбен жұмыс |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында «Болжау» әдісі үшін ChatGPT-тен тарихи терминдердің мағынасын сұрау; Ортасында оқушылар Canva (Magic Design) арқылы этногенез кезеңдерін көрсететін инфографика жасайды; Соңында DeepSeek арқылы өткен тақырып бойынша тест сұрақтарын генерациялау; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Болжау» әдісі: «Қазақ» сөзінің этимологиясы туралы қандай болжамдар білесіздер? ChatGPT-тен алынған қысқаша анықтамаларды ұсынамын. Оқушылардың пікірін тыңдау. | Оқушылар өз ойларын ортаға салады, ChatGPT берген ақпаратпен салыстырады. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, тақта |
Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Қазақ этнонимінің пайда болуы.🖥ПрезентацияПрезентация Қазақстан тарихы 10-сынып Қазақ этнонимінің пайда болуы.📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Қазақ этнонимінің пайда болуы.Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақстан тарихы, 10 сынып»
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Дәстүрлі қазақ қоғамының әлеуметтік жіктелуінің ерекшеліктері. БЖБ №2Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Ұлы жүз, Орта жүз, Кіші жүз.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Қазақтардың ру-тайпалық құрылымының ерекшеліктері.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Ұлыстар.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Туыстық қағидасы мен рулық құрылымның маңызыСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Қазақтардың ру-тайпалық құрылымы қалыптасуының тарихи шарттары.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Мәдени генетикалық код – ұлт негізіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақстан тарихы 10-сынып 2-тоқсан Монғол дәуіріндегі Қазақстан аумағындағы этногенез және этникалық үдерістерСабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.