Lesson Plan English Grade 3 Term 2: My friends. PB p.27
Полное описание: Lesson Plan English Grade 3 Term 2: My friends. PB p.27
Short-term lesson plan (KSP) for Grade 3, subject: English, Term 2
| Unit: | Unit 3. People I love |
| School: | [School Name] |
| Teacher's full name: | [Teacher Name] |
| Subject: | English |
| Grade: | 3 |
| Term: | 2 |
| Lesson type: | Knowledge assessment |
| Lesson topic: | My friends. PB p.27 |
| Learning objectives (State Compulsory Education Standard): | 3.1.2.1 recognise familiar words with visual support 3.2.3.3 make introductions and requests in basic interaction with others 3.3.3.1 understand short, simple instructions used in familiar everyday contexts 3.5.1.2 use the verb to be for presenting personal information and describe people and things on a limited range of familiar topics 3.5.1.11 use has got/ have got; there is/are in a limited range of familiar topics |
| Value integration: | Unity and solidarity |
| Value goal (Primary school): | The ability to make friends, play together and share. The ability to negotiate and listen to others. The ability to help others. The ability to work in pairs and groups. The ability to show respect for others. |
| Types of student work in the lesson: | Pair,Differentiated,Project,Research,Whole-class |
| Types of learning tasks: | Matching, Creative task (essay, drawing, project), True/false, Reflection and self-assessment |
| Use of AI in the lesson: | ChatGPT for generating descriptive sentences about friends; Canva for creating visual templates for the "My Best Friend" project; AI responses verified against the textbook; no personal student data entered. |
| Physical activity break: | included |
Lesson progress
| Lesson stage / Time | Teacher's actions (detailed lines and instructions) | Students' actions | Assessment | Resources |
|---|---|---|---|---|
| Beginning of the lesson (0–5 min) | Teacher greets students and starts with a "Mystery Bag" activity. Teacher says: "I have a friend in my mind. She has got long hair and blue eyes. Who is it?" Teacher uses a riddle to spark interest in the topic of friends. | Students listen to the riddle and guess the description. Students share one word about their own best friend. | Observe students' ability to recognize descriptive adjectives. | Textbook PB p.27 |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьLesson Plan English Grade 3 Term 2: My friends. PB p.27🖥ПрезентацияPresentation English Grade 3: My friends. PB p.27📝Рабочий листWorksheet English Grade 3 Term 2: My friends. PB p.27Подписка открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Получить весь комплект →Ещё по разделу «ENGLISH, Grade 3»
- Lesson Plan English Grade 3 Term 2: Project. Take care in the sun. PB p.34-35Поурочные планы · 2 четверть
- Lesson Plan English Grade 3 Term 2: Changing seasons. Is it? PB p.33 Unit assessment 4Поурочные планы · 2 четверть
- Lesson Plan English Grade 3 Term 2: Changing seasons. PB p.32Поурочные планы · 2 четверть
- Lesson Plan English Grade 3 Term 2: Phonics. PB p.31Поурочные планы · 2 четверть
- Lesson Plan English Grade 3 Term 2: Month in a year. PB p.30Поурочные планы · 2 четверть
- Lesson Plan English Grade 3 Term 2: The weather. PB p.29Поурочные планы · 2 четверть
- Lesson Plan English Grade 3 Term 2: The weather. PB p.28Поурочные планы · 2 четверть
- Lesson Plan English Grade 3 Term 2: Project. PB p.26 Unit assessment 3Поурочные планы · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.