КТП Всемирная история 10 класса ЕМН 2026-2027 учебный год
КТП Всемирная история 10 класса ЕМН 2026-2027 учебный год
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КТП Всемирная история 10 класса ЕМН 2026-2027 учебный год
КТП Всемирная история10 класса ЕМН
2026-2027 учебный год
1 час в неделю 34часа
|
№п |
Раздел/сквозные темы |
Темы урока |
Цели обучения |
Количество часов |
Сроки |
Примечание |
|
|
1 четверть |
|||||||
|
1 |
Раздел: Цивилизация: особенности развития |
Понятие «цивилизация» |
10.1.1.1 использовать термины «цивилизация», «тип цивилизации» для объяснения исторических событий, процессов и явлений; 10.1.1.2 объяснять основные подходы к изучению понятия «цивилизация» |
1 |
|
|
|
|
2 |
Типы цивилизации: традиционная, индустриальная и постиндустриальная цивилизации |
10.1.2.1 определять особенности традиционного, индустриального, постиндустриального типов цивилизации; 10.1.2.2 анализировать взаимосвязь хозяйственной деятельности и цивилизационного развития |
1 |
|
|
|
|
|
3 |
Цивилизации Древнего мира
|
10.1.2.2 анализировать взаимосвязь хозяйственной деятельности и цивилизационного развития; 10.1.3.1 выявлять особенности древних цивилизаций на
|
1 |
|
|
|
|
|
4 |
Традиционные цивилизации Африки, Америки, Австралии и Океании |
10.1.2.2 анализировать взаимосвязь хозяйственной деятельности и цивилизационного развития; 10.1.3.3 анализировать особенности локальных цивилизаций |
1 |
|
|
|
|
|
5 |
Мировые религии и развитие цивилизаций |
10.1.3.4 характеризовать этапы и особенности развития мировых религий; 10.1.3.6 оценивать влияние на общество современных деструктивных религиозных организаций и течений |
1 |
|
|
|
|
|
6 |
Торгово-экономическая сфера взаимодействия цивилизаций |
10.1.4.1 определятьроль мировой торговли в развитии цивилизаций, выявляяпричинно-следственные связи; 10.1.4.2 определять роль международных организаций в развитии мировой экономики |
1 |
|
|
|
|
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.