КТЖ Қазақ тілі мен әдебиеті (Т2) 5 – сынып 2026-2027 оқу жылы
КТЖ Қазақ тілі мен әдебиеті (Т2) 5 – сынып 2026-2027 оқу жылы
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КТЖ Қазақ тілі мен әдебиеті (Т2) 5 – сынып 2026-2027 оқу жылы
КТЖ Қазақ тілі мен әдебиеті (Т2) 5 – сынып 2026-2027 оқу жылы
Аптасына: 4 сағат, барлығы: 144 сағат
«Көкжиек –Горизонт» баспасы, 2017 ж
Ф.Ш.Оразбаева, Ж.Т.Дәулетбекова, А.Қ.Рауандина, Р.С.Рахметова, Қ. С.Жайлаубаева
|
№
|
Ауыспалы |
Сабақтардың тақырыбы |
Оқудың мақсаттары |
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
|
|
І тоқсан – 34 cағат
|
|||||||
|
1 |
1. Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер
|
Қазақ отбасының дәстүрлері |
5.1.1.1 - тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау; 5.2.2.1 – қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану. |
1 |
|
|
|
|
2 |
Қазақ отбасының дәстүрлері |
5.1.3.1 - күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну |
1 |
|
|
||
|
3 |
Атам төрде отырады |
5.3.1.1 - мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау; |
1 |
|
|
||
|
4 |
Атам төрде отырады |
5.4.5.1 - жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану; |
1 |
|
|
||
|
5 |
Табалдырықты баспа! |
5.5.1.1–мәтін құрауда жалғау түрлерін дұрыс жалғау |
1 |
|
|
||
|
6 |
Табалдырықты баспа! |
5.3.3.1 -фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау |
1 |
|
|
||
|
7 |
«Тоқта, ботам! Атаң келеді артыңда» |
5.3.3.1 -фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау |
1 |
|
|
||
|
8 |
«Тоқта, ботам! Атаң келеді артыңда» |
5.3.1.1 - мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау; |
1 |
|
|
||
|
9 |
Атам бата береді |
5.1.3.1 - күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну; 5.2.3.1 – ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын үндестік заңын ескеріп айту; |
1 |
|
|
||
|
10 |
Әкеліңіз, көмектесейін! |
5.5.1.1–мәтін құрауда жалғау түрлерін дұрыс жалғау; |
1 |
|
|
||
|
11 |
Әкеліңіз, көмектесейін! |
5.1.3.1 - күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну 5.2.3.1 – ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын үндестік заңын ескеріп айту; |
1 |
|
|
||
|
12 |
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ |
5.5.1.1–мәтін құрауда жалғау түрлерін дұрыс жалғау |
1 |
|
|
||
|
13 |
2.
Мектеп өмірі. Әдепті бала - арлы бала |
Менің мектебім |
5.1.5.1 - тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау |
1 |
|
|
|
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.