КСП Русская литература 11 класс 1 четверть Художественный мир в рассказе «Нахаленок
КСП Русская литература 11 класс 1 четверть Художественный мир в рассказе
1 четверть
- Период: 1 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Русская литература 11 класс 1 четверть Художественный мир в рассказе «Нахаленок
1 четверть
Поурочный план КСП 11 класса по предмету Русская литература, 1 четверть
| Раздел: | РАЗДЕЛ 1. Человек в эпоху перемен |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русская литература |
| Класс: | 11 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Художественный мир в рассказе «Нахаленок» |
| Цели обучения (ГОСО) | 11.2.2. определять тематику и проблематику произведения, опираясь на художественные особенности текста, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию; 11.2.5. характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического замысла произведения; 11.2.7. определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, сопоставляя позицию автора с собственным мнением |
| Интеграция ценности: | Созидание и новаторство |
| Цель ценности (Средняя школа): | Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Дифференцированная |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Визуальная метафора»: на слайде изображение бушующего моря и маленького кораблика. Вопрос: «Как вы думаете, что чувствует этот кораблик в эпоху перемен? Можем ли мы назвать героя рассказа М. Шолохова таким корабликом?» | Учащиеся высказывают ассоциации, связывая образ с судьбой ребенка в период Гражданской войны. | Устное поощрение за креативность мышления. | Презентация, изображение (генерация Leonardo.Ai) |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Ещё по разделу «Русская литература, 11 класс»
- КСП Русская литература 11 класс 1 четверть Характерные особенности лирики С. Есенина (цветопись, афористичность, музыкальность). С. Есенин в диалоге культурПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 1 четверть Тема революции. Тема любви в поэзии С. Есенина СОР 2Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 1 четверть Драматизм жизненного и творческого пути С. Есенина. Природа и Родина в лирике С. Есенина.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 1 четверть Футуризм.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 1 четверть «Страшный мир» в поэзии А. А. Блока. Поэма А. Блока «Соловьиный сад».Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 1 четверть А. Блок. По страницам жизни и творчества поэта. Цикл «Стихи о Прекрасной Даме».Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 1 четверть Серебряный век русской культурыПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 1 четверть Нравственные уроки М. Шолохова. СОР 1Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.