КСП Русская литература 10 класс 2 четверть Образы Максима Маскимыча, Грушницкого, Вернера, Вулича.
КСП Русская литература 10 класс 2 четверть Образы Максима Маскимыча,
2 четверть
- Период: 2 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Русская литература 10 класс 2 четверть Образы Максима Маскимыча, Грушницкого, Вернера, Вулича.
2 четверть
Поурочный план КСП 10 класса по предмету Русская литература, 2 четверть
| Раздел: | Раздел 2. Герой нашего времени |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русская литература |
| Класс: | 10 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Образы Максима Маскимыча, Грушницкого, Вернера, Вулича. |
| Цели обучения (ГОСО) | 10.2.3. определять роль композиции в раскрытии идеи произведения, образов героев; 10. 2.5 характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей; 10.2.6 анализировать художественный мир произведения, представляя идею или взаимоотношения героев в различных формах представления информации (символы, формулы, законы, буктрейлеры); |
| Интеграция ценности: | Созидание и новаторство |
| Цель ценности (Средняя школа): | Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Дифференцированная |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Ассоциативный куб». Учитель: «Представьте, что Печорин — это солнце. Какие планеты-герои вращаются вокруг него? Максим Максимыч, Грушницкий, Вернер, Вулич». Инструкция: запишите одну ассоциацию-прилагательное к каждому герою. | Ученики записывают ассоциации, озвучивают их, настраиваясь на работу с системой персонажей. | Наблюдение учителя. | Интерактивная доска, ChatGPT для генерации метафор. |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.