КСП Изобразительное искусство 2 класс 3 четверть «Снег идет» – рисунок гуашью. Изучение понятия «Колорит». Знакомство и использование в работе цветового «настроения». Изучение приема – «набрызг» при р
КСП Изобразительное искусство 2 класс 3 четверть «Снег идет» – рисунок гуашью.
3 четверть
- Период: 3 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Изобразительное искусство 2 класс 3 четверть «Снег идет» – рисунок гуашью. Изучение понятия «Колорит». Знакомство и использование в работе цветового «настроения». Изучение приема – «набрызг» при р
3 четверть
Поурочный план КСП 2 класса по предмету Изобразительное искусство, 3 четверть
| Раздел: | «Мир вокруг нас» «Традиции и фольклор» «В здоровом теле здоровый дух» |
| Дата: | 2026-03-02 |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Изобразительное искусство |
| Класс: | 2 класс |
| Четверть: | 3 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | «Снег идет» – рисунок гуашью. Изучение понятия «Колорит». Знакомство и использование в работе цветового «настроения». Изучение приема – «набрызг» при рсвани снегопада. исунок гуашью. |
| Цели обучения (ГОСО): | 2.3.3.1 Знать и описывать некоторые особенности окружающего мира, выражать через средства живописи знакомые образы и формы (цвет, пятно, фактура и др.) |
| Интеграция ценности: | Созидание и новаторство |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, Игровая |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Предсказание». Учитель: «Ребята, посмотрите на экран (генерация зимнего пейзажа через Leonardo.Ai). Закройте глаза и представьте, что вы коснулись этой картинки. Что вы чувствуете? Холод или тепло? Какое настроение у этой картины?» Подводит к теме: «Сегодня мы станем волшебниками зимы и узнаем секрет слова "Колорит"». | Учащиеся рассматривают изображение, делятся тактильными и эмоциональными ассоциациями (холодно, спокойно, грустно или радостно). Выдвигают предположения о теме урока. | Проявляют любознательность, эмоционально откликаются на визуальный ряд. | ИИ Leonardo.Ai (генерация заснеженного города), проектор. |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.