КСП Литературное чтение 4класс 3 четверть А Риис Про Сарли черепаху

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 4 класса по предмету Литературное чтение, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): «Охрана окружающего мира ». 2026-03-28 1 1 Литературное чтение 4 класс 3 четверть Изучение нового материала А. Риис «Про Сарли, черепаху с Большого барьерного рифа» Разрушается природа – разрушается человек. 4.1.2.1 - пересказывать произведение свободно или в заданной учителем форме (кратко, подробно, выборочно), творческий пересказ (изменить лицо, добавить ситуацию, придумать разворачивание событий); 4.2.8.1 - извлекать, перерабатывать полученную информацию, делать выводы и представлять полученные сведения в виде схемы причинно-следственных связей; 4.3.3.1 - писать творческие работы в форме диафильма/проспекта/презентации/схем/интервью/отзыва/заметки/объявления/ постера Трудолюбие и профессионализм Интеграция ценности: Цель ценности Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. (Начальная Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. школа): Умение работать самостоятельно. Виды работы Фронтальная, Игровая учащихся на уроке: Физкультминутка включена : Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Действия педагога Действия Формы оценивания (подробные учащегося реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Прогнозируют Метод рассматривают содержание «Предсказание». изображения, произведения по Учитель высказывают заголовку и показывает предположения о иллюстрациям. изображение теме урока Большого (экология, жизнь Барьерного рифа и морских пластикового обитателей). пакета в воде Формулируют (сгенерировано в учебные цели. Leonardo.Ai). Реплика: «Ребята, посмотрите на эти два образа. Как они могут быть связаны? О чем пойдет речь в рассказе австралийского писателя Адриана Рииса? Давайте попробуем предугадать сюжет Ресурсы Иллюстрации (Leonardo.Ai), презентация.